Este cuadernillo propone 24 talleres de ciencias para llevar al aula (12 para un curso y otros 12 para el siguiente). Los experimentos se realizan con materiales baratos, son cortos y fáciles de llevar al aula. Se basan en la utilización del Método Científico para resolver problemas y observar nuestro mundo.

Debemos favorecer que los/las alumnos/as utilicen la ciencia para pensar, comentar y hacer. Queremos alumnos/as que razonen, entiendan su realidad y transformen el mundo que les rodea.

Está probado, es sencillo de trabajar y es bastante realista. Además te propone algunos trucos para llevarlo a la práctica.

Cada experimento se divide en las siguientes secciones:

•Pregunta: Les realizamos diferentes preguntas sobre el mundo que les rodea. Lo hacemos en gran grupo, las leemos y podemos añadir otras.

•Materiales y experimento: explicamos cuál va a ser el experimento que van a realizar y los materiales que necesitan. Esto lo hacemos los días previos al taller para que puedan prepararlo todo.

•Hipótesis: este es mi apartado favorito. Una vez que han entendido el experimento a realizar deben pensar y escribir su hipótesis, qué creen ellos/as que va a suceder.

•Experimento: realizan el experimento y escriben al lado de su hipótesis lo que realmente ha sucedido. ¿Habrán acertado?

•Conclusiones: este apartado deben completarlo al finalizar todo el taller. Podemos hacerlo en gran grupo también, ya que seguramente será lo que más les cueste. Deben extraer de su taller los aprendizajes que han adquirido, y tratar de dar una base teórica (en el cuadernillo de profe te he puesto en cada experimento la solución para ayudar a escribir estas conclusiones).

Además de los talleres vas a encontrar plantillas para decorar paneles que les ayuden a representar la información, propuestas de innovación para completar el material...