DESCOMPOSICIÓN

Les dejo la siguiente actividad para trabajar: 

Podemos empezar la actividad pidiendo  que digan y escriban  cuantos billetes o monedas de cada denominación observan en cada alcancía

Clasificar en unidades, decenas y centenas. (formato adjunto)

Sumar  las unidades, decenas, centenas unidades de millar.

Sumar mentalmente  para obtener la cantidad final.

Nota: no existe un orden de como sumar, cada niño desarrollará su método de suma. Podemos proponer algunas formas con ejemplos.

Expondrán como resolvieron esa parte de manera que cada uno vaya obteniendo más ideas de resolución.

En las alcancías o carteras vacías pueden ir colocando monedas o billetes para que su compañero realice la descomposición.

Un compañero dirá que cantidad debe tener la alcancía o cartera para que su compañero coloque los billetes y monedas.

Harán su registro y sumará para comprobar.

Deseo les sea de utilidad y les agradezco.
Cuídense
Mariela