Pack de la Historia de España completa

Con este material podrás trabajar la etapa histórica de la Edad Media con tus alumnxs. Se divide en los siguientes períodos: Reino Visigodo: caída del Imperio Romano, características de los visigodos y vida en esta etapa. Al-Ándalus: vida en el Islam; agricultura de regadío, ciudades (medina, alcazaba, arrabales, zoco, baños públicos…) Aportaciones: agricultura, artesanía, matemáticas, lengua, inventos, edificios y monumentos. Sociedad: musulmanes, muladíes, mozárabes y judíos. Emirato, califato y reinos de taifas. Reinos Cristianos: se organizan y luchan con los musulmanes; repoblación (judíos, mudéjares, cristianos y mozárabes). La sociedad estaba dividida en privilegiados (rey, nobles y clero) y no privilegiados (campesinos, comerciantes y artesanos). Vida en las aldeas: clero, nobles. Campesinos y siervos. Vida en las ciudades: murallas, castillo, monasterios, plaza del mercado… El arte románico y el arte gótico. Tienes fichas para que lxs alumnxs investiguen sobre la vida en cada una de las etapas y compartan esa información con los demás. Pueden hacerlo de forma individual, en grupos, parejas... Se pueden dividir cada tarea o investigar todos los apartados. También encontrarás actividades para el cuaderno interactivo: mapas de toda la época, monumentos para completar con la información... Son actividades muy visuales y completas que les encantan.

Curso: 5. PRIM

Se trata de una Unidad Didáctica muy completa sobre la Prehistoria que comprende varios aparatados:En primer lugar tenéis la página de contenidos que se trabajan en el tema. Después en la página “Veo, pienso, me pregunto” aparecen dos imágenes para mostrar a la clase. Se les enseñan y se les pide que dediquen un tiempo a pensar sobre ellas. Se apuntan en la pizarra las preguntas que los alumnos se hacen sobre el tema a partir de esas imágenes y se recopilan en la página “¿Qué quiero saber?Encontrarás luego el resumen del tema de tres formas diferentes para que lo trabajes como más te guste: color, blanco y negro y vacío.Hay actividades para realizar en el cuaderno interactivo a partir de información que ellos mismos busquen en Internet. Se pueden hacer de forma individual o en grupos cooperativos: línea del tiempo, herramientas, construcciones, animales.Encontrarás fichas para la investigación de varios aspectos de interés: la ropa, el arte (una en blanco para poder reflejar las inquietudes de los alumnos).Hay material para trabajar la llave de pensamiento “Abecedario” en la que tiene que buscar vocabulario relacionado con el tema y escribirlo.Material para trabajar las rutinas de pensamiento: “Veo, pienso y me pregunto y Pon un titular”

Curso: 5. PRIM

Es una completa unidad que trabaja la Edad Antigua de una forma muy visual y que a los alumnos les encanta.En primer lugar tenéis la página de contenidos que se trabajan en el tema. Después hay dos páginas “Veo, pienso, me pregunto” en las que aparecen dos imágenes para mostrar a la clase. Se les enseñan y se les pide que dediquen un tiempo a pensar sobre ellas. Se apuntan en la pizarra las preguntas que los alumnos se hacen sobre el tema a partir de esas imágenes y se recopilan en la página “¿Qué quiero saber?Encontrarás luego el resumen del tema de tres formas diferentes para que lo trabajes como más te guste:· En blanco y negro para imprimir y que ellos coloreen, subrayen…· Directamente en color.· En blanco, para rellenar a partir de información elaborada por ellos.Hay actividades para realizar en el cuaderno interactivo a partir de información que ellos mismos busquen en Internet, libros... Se pueden hacer de forma individual o en grupos cooperativos: línea del tiempo, mapas históricos, sociedad, modo de vida….Encontrarás fichas para la investigación de varios aspectos de interés: la ropa, el arte (una en blanco para poder reflejar las inquietudes de los alumnos).Hay material para trabajar la llave de pensamiento “Abecedario” en la que tiene que buscar vocabulario relacionado con el tema y escribirlo y las rutinas: “Veo, pienso y me pregunto y Pon un titular”ste material se ha subido recientemente. El autor/a aún no ha proporcionado una descripción.

Curso: 5. PRIM

Con este material podrás trabajar la etapa histórica de la Edad Moderna con tus alumnxs. Para ello contarás con la información suficiente en los resúmenes. Dividimos el trabajo de la Unidad en los siguientes apartados:Edad Moderna: ¿Qué período histórico abarca?Sociedad: los privilegiados (el rey, la nobleza y el clero) y los no privilegiados o la plebe (campesinos, artesanos y comerciantes).Reyes católicos: reformas que realizaron, forma de gobierno, alianzas matrimoniales, ampliación de los territorios.El descubrimiento de América: cómo se llevó a cabo.Carlos I: heredó muchos territorios, fue nombrado emperador del Sacro Imperio y conocido como Carlos V, impulsó la conquista de América. Participó en varias guerras.Felipe II: gobernó sobre un gran y extenso Imperio.Crisis del s XVII: Felipe III, Felipe IV y Carlos II. Constantes guerras, empobrecimiento del país y revueltas sociales.Los primeros Borbones, Felipe V: ley sálica, forma de gobierno absolutista.Fernando VI y Carlos IIILa Ilustración: qué fue, personajes importantes, la Enciclopedia.El arte y la cultura.Tienes fichas para que lxs alumnxs investiguen sobre la vida en cada una de las etapas y compartan esa información con los demás. Pueden hacerlo de forma individual, en grupos, parejas... Se pueden dividir cada tarea o investigar todos los apartados.También encontrarás actividades para el cuaderno interactivo: mapas de toda la época, monumentos para completar con la información... Son actividades muy visuales y completas que les encantan.

Curso: 5. PRIM