Paquete de materiales emociones

🎄 Convierte la cuenta atrás hasta Navidad en un momento diario de educación emocional. Cada día, un reto breve (5–10 minutos) para hacer en clase.✔️ 24 tarjetas de retos: amabilidad, calma, emociones y gratitud✔️ Póster “Nuestro calendario” para el aula✔️ Diario individual “Mi Adviento”✔️ Diploma “Corazón navideño”✔️ Guía docente con ideas de usoIdeal para Infantil, Primaria, PT, AL y tutoría. Elaborado por una psicóloga.

Curso: EI, 1.-6. PRIM

💜 Todo lo que necesitas para montar el rincón de la calma en tu aula, listo para imprimir.El rincón de la calma es un espacio al que el alumnado puede ir cuando siente una emoción muy intensa (enfado, tristeza, nervios…) para identificarla, regularla y volver a la actividad. No es un castigo: es un lugar para aprender a calmarse.¿Qué incluye?✔️ Cartel grande “Rincón de la calma”✔️ Semáforo de las emociones: para, piensa, actúa✔️ Termómetro de las emociones (del 1 al 5)✔️ 8 tarjetas de estrategias de calma: respira como un globo, abrazo de mariposa, cuenta hasta 10, aprieta la pelota, dibuja lo que sientes, bebe agua, escucha música y pide ayuda✔️ Tablero de comunicación “¿Cómo me siento? ¿Qué necesito?” (ideal para TEA y alumnado con dificultades de comunicación)✔️ Registro individual del rincón de la calma✔️ Guía docente: cómo montarlo, normas y consejos¿Qué trabaja?Identificación de emociones, autorregulación emocional, estrategias de calma y comunicación.Para Infantil, Primaria, PT, AL y aulas TEA. Sirve para todo el curso.Elaborado por una psicóloga. 💜

Curso: EI, 1.-6. PRIM

🗝️💜 Un llavero de emociones para llevar siempre a mano: en el aula, en el patio, en casa o en sesión.Cada tarjeta muestra una emoción con su cara, su nombre y una idea sencilla de qué hacer cuando la sientes. Solo hay que imprimir, plastificar, hacer un agujero y unirlas con una anilla.¿Qué incluye?✔️ Tarjetas de emociones: alegría, tristeza, enfado, miedo, sorpresa, calma…✔️ Estrategias de regulación para cada emoción✔️ Instrucciones de montaje¿Para qué sirve?Identificar y nombrar emociones, comunicar cómo se siente (ideal para alumnado con TEA o dificultades de comunicación) y tener a mano estrategias para calmarse.Para Infantil, Primaria, PT, AL y aulas TEA.Elaborado por una psicóloga. 💜