Ironía, metáfora y persuasión: 5 cuadernos 3.º–4.º ESO

Interpretar el contraste en 3.º–4.º ESO: este cuaderno de Lengua Castellana y Literatura utiliza el contexto «Una ironía en una columna ficticia» para trabajar una destreza concreta: interpretar el contraste entre el sentido literal y la crítica implícita. Las situaciones de práctica y los textos son originales y ficticios.Una columna ficticia sobre un encuentro sin turno de preguntas permite comparar sentido literal y crítica implícita. El alumnado localiza pistas, redacta un comentario de 50–70 palabras y transforma ironías en críticas directas. Los contrastes de contexto ayudan a evitar dos errores: interpretar todo elogio como ironía y atribuir intenciones o responsabilidades que el texto no demuestra.Incluye 10 páginas A4: ocho para el alumnado, un solucionario que cubre las actividades y una guía docente. El recorrido combina un inicio con pregunta, explicación de conceptos, ejemplo resuelto, análisis de un texto, justificación de respuestas y transferencia a otro caso. La página 7 ofrece apoyo, trabajo autónomo y ampliación sobre un mismo reto. La actividad final permite comprobar lo aprendido individualmente.Propuesta de uso: dos sesiones de 45 minutos, con lectura individual, contraste por parejas y puesta en común; también se pueden seleccionar las páginas 2, 4 y 8 para una intervención de unos 30 minutos. Se necesita material de escritura, sin conexión a internet. Las respuestas abiertas incluyen orientaciones y criterios, no una única redacción obligatoria.Elaboramos nuestros materiales con especial cuidado. Si, incluso después de la compra, detectas un error de contenido, una errata o una instrucción poco clara, puedes escribirnos a historyandpolitics@gmx.de. Tras revisar el caso, recibirás una versión corregida sin coste adicional, independientemente del tiempo transcurrido desde la compra. Por protección de datos, no envíes información personal de alumnos o alumnas.También preparamos, por encargo, cuadernos adaptados a tus necesidades. Indícanos el tema, los contenidos que deseas profundizar, el curso y el nivel de detalle que necesitas.

Curso: 3.-4. ESO

Comparar emoción e información en 3.º–4.º ESO: este cuaderno de Lengua Castellana y Literatura utiliza el contexto «Un eslogan ficticio» para trabajar una destreza concreta: comparar apelación emocional, información y promesas en mensajes breves. Las situaciones de práctica y los textos son originales y ficticios.Un eslogan y una ficha informativa sobre un taller ficticio de escritura permiten comparar emoción y datos prácticos. El alumnado crea un eslogan de hasta ocho palabras y un aviso de 50–70 palabras, conservando horarios, plazas e inscripción. Las tareas revisan promesas universales sin apoyo y muestran cómo una invitación atractiva puede combinarse con información verificable.Incluye 10 páginas A4: ocho para el alumnado, un solucionario que cubre las actividades y una guía docente. El recorrido combina un inicio con pregunta, explicación de conceptos, ejemplo resuelto, análisis de un texto, justificación de respuestas y transferencia a otro caso. La página 7 ofrece apoyo, trabajo autónomo y ampliación sobre un mismo reto. La actividad final permite comprobar lo aprendido individualmente.Propuesta de uso: dos sesiones de 45 minutos, con lectura individual, contraste por parejas y puesta en común; también se pueden seleccionar las páginas 2, 4 y 8 para una intervención de unos 30 minutos. Se necesita material de escritura, sin conexión a internet. Las respuestas abiertas incluyen orientaciones y criterios, no una única redacción obligatoria.Elaboramos nuestros materiales con especial cuidado. Si, incluso después de la compra, detectas un error de contenido, una errata o una instrucción poco clara, puedes escribirnos a historyandpolitics@gmx.de. Tras revisar el caso, recibirás una versión corregida sin coste adicional, independientemente del tiempo transcurrido desde la compra. Por protección de datos, no envíes información personal de alumnos o alumnas.También preparamos, por encargo, cuadernos adaptados a tus necesidades. Indícanos el tema, los contenidos que deseas profundizar, el curso y el nivel de detalle que necesitas.

Curso: 3.-4. ESO

Justificar su efecto en 3.º–4.º ESO: este cuaderno de Lengua Castellana y Literatura utiliza el contexto «La metáfora de la tormenta» para trabajar una destreza concreta: justificar el efecto de una metáfora a partir de su contexto. Las situaciones de práctica y los textos son originales y ficticios.La imagen de una tormenta de avisos permite explicar cómo una metáfora organiza la lectura de mensajes contradictorios. El alumnado distingue la información comprobable del efecto expresivo, escribe una versión literal y comenta qué cambia. Otros casos muestran que una misma imagen puede adquirir valoraciones distintas según el contexto, sin convertir el recurso en una prueba de lo ocurrido.Incluye 10 páginas A4: ocho para el alumnado, un solucionario que cubre las actividades y una guía docente. El recorrido combina un inicio con pregunta, explicación de conceptos, ejemplo resuelto, análisis de un texto, justificación de respuestas y transferencia a otro caso. La página 7 ofrece apoyo, trabajo autónomo y ampliación sobre un mismo reto. La actividad final permite comprobar lo aprendido individualmente.Propuesta de uso: dos sesiones de 45 minutos, con lectura individual, contraste por parejas y puesta en común; también se pueden seleccionar las páginas 2, 4 y 8 para una intervención de unos 30 minutos. Se necesita material de escritura, sin conexión a internet. Las respuestas abiertas incluyen orientaciones y criterios, no una única redacción obligatoria.Elaboramos nuestros materiales con especial cuidado. Si, incluso después de la compra, detectas un error de contenido, una errata o una instrucción poco clara, puedes escribirnos a historyandpolitics@gmx.de. Tras revisar el caso, recibirás una versión corregida sin coste adicional, independientemente del tiempo transcurrido desde la compra. Por protección de datos, no envíes información personal de alumnos o alumnas.También preparamos, por encargo, cuadernos adaptados a tus necesidades. Indícanos el tema, los contenidos que deseas profundizar, el curso y el nivel de detalle que necesitas.

Curso: 3.-4. ESO