Marcapáginas para las unidades de indagación

Este recurso ayuda al alumnado a identificar la unidad de indagación en la que está trabajando y a organizar su cuaderno o carpeta. Cada unidad cuenta con su propio marcapáginas y una pestaña numerada que permite localizarla fácilmente.

Al comenzar cada unidad, el alumnado completa un nuevo marcapáginas con el acompañamiento del docente. Escribe el tema transdisciplinario, la idea central y las líneas de indagación; marca los conceptos especificados que se van a trabajar y escribe los otros conceptos. También puede señalar los atributos del perfil y las habilidades de los enfoques del aprendizaje que se desarrollarán durante la unidad.

El marcapáginas se puede completar progresivamente y consultar durante toda la unidad. Colocado al inicio de cada sección, permite separar y ordenar los trabajos, encontrar las actividades y recordar qué se está aprendiendo. Es un apoyo visual para favorecer la autonomía y ayudar al alumnado a establecer conexiones entre sus aprendizajes..