En otoño, los parques se llenan de tesoros naturales y el alumnado se convertirá en un equipo de jóvenes naturalistas para descubrir los misterios que esconde la castaña de Indias. A través de nueve actividades integradas, los estudiantes observan la semilla y su cápsula espinosa con los sentidos, realizan un dibujo científico a escala real y clasifican ejemplares según sus propios criterios. Además, combinan las ciencias con las matemáticas al medir anchuras con regla, estimar masas y resolver problemas de reparto para la fauna del bosque. Después, ponen en marcha un experimento de germinación con diario de observación de cuatro semanas y diseñan figuras con palillos. El documento incluye el solucionario completo y orientaciones pedagógicas con pautas de diferenciación para tercer y cuarto curso.