📜 LA LÍNEA DEL TIEMPO: Un viaje por la Historia (Pack 3 Infografías - 1.º a 6.º de Primaria)

¡Haz que la Historia cobre vida en tu aula de Primaria! ⏳✨

Este pack incluye3 infografías visuales adaptadas paso a paso a los tres ciclos de Primaria, diseñadas para la asignatura deConocimiento del Medio / Ciencias Sociales. Con un diseño cuidado, cercano y motivador, ayudan al alumnado a comprender el paso del tiempo, valorar el patrimonio y conectar el pasado con su propio entorno.

📦 ¿Qué incluye este recurso?

• 🔹1.º Ciclo (1.º y 2.º de Primaria):Mi historia y la historia de mi entorno

  • Conceptos básicos de tiempo:Pasado, Presente y Futuro.

  • Cambios y permanencias en la vida cotidiana (teléfonos, transportes, viviendas).

  • Primeras fuentes de información (fotos, objetos, documentos, testimonios) y valoración del patrimonio local (con guiño especial al patrimonio canario).

• 🔸2.º Ciclo (3.º y 4.º de Primaria):De la Prehistoria a la Edad Antigua

  • Etapas de la Prehistoria (Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales) y la Edad Antigua (Egipto, Grecia, Roma) con sus principales logros e hitos.

  • Preguntas de reflexión, espacio de investigación y apartado sobre la huella de la historia (los guanches en Canarias).

• 🔺3.er Ciclo (5.º y 6.º de Primaria):De la Edad Media a la actualidad / La Línea del Tiempo Global

  • Esquema completo desde la Edad Media hasta la Época Actual (siglo XXI), abordando feudalismo, descubrimientos, Revolución Industrial, derechos humanos y retos de sostenibilidad.

  • Explicación de qué es y para qué sirve una línea del tiempo cronológica, preguntas para pensar y propuestas de investigación de personajes históricos.

🎯 ¿Por qué te encantará?

✅Progresión pedagógica:Transición desde lo concreto y personal (1.º ciclo) hasta el marco cronológico global (3.er ciclo).

✅Listas para usar:Formato listo para imprimir en A4/A3, proyectar en la PDI o utilizar como lámina de aula y ficha de cuaderno.

✅Enfoque en valores:Fomenta la empatía histórica, el respeto al patrimonio, la igualdad y la sostenibilidad.