¿Puede un equipo resolver un misterio cuandocada alumno tiene solo una parte de la información?

Con este recurso, el alumnado tendrá queescuchar, compartir sus pistas, relacionar la información y llegar juntos a una solución.

Está diseñado para trabajar elaprendizaje cooperativo y el razonamiento lógico en 6.º de Primariade una manera dinámica y diferente.

¿Qué incluye?

✔️2 retos cooperativoscon un único misterio que resolver.

✔️Reto 1:equipos de 4 alumnos y 4 tarjetas de pistas.

✔️Reto 2:equipos de 5 alumnos y 5 tarjetas de pistas.

✔️2 informaciones en cada tarjeta, de manera que cada alumno posee una parte importante del misterio.

✔️Plantilla de investigación para cada equipo, donde pueden anotar las pistas, relacionarlas, hacer deducciones y escribir la solución final.

✔️Hoja de soluciones para el docente, con la respuesta y el razonamiento.

✔️ Material preparado paraimprimir y utilizar directamente en el aula.

¿Cómo se juega?

Cada alumno recibe una tarjeta.

No puede resolver el reto solo.

Primero lee y comprende su información. Después la comparte con su equipo. Entre todos deberán:

ESCUCHAR → COMPARTIR → RELACIONAR → DEDUCIR → RESOLVER

La clave no está en que un alumno tenga la respuesta, sino en queel equipo consiga construirla a partir de todas las pistas.

Ideal para trabajar

• Aprendizaje cooperativo.

• Razonamiento lógico.

• Comprensión de información.

• Expresión oral.

• Escucha activa.

• Toma de decisiones.

• Argumentación.

• Trabajo en equipo.

• Resolución de problemas.

Pensado especialmente para6.º de Primaria, aunque puede adaptarse a otros niveles.