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Hoy os enseñamos nuestro material depictogramas y secuencias🧩✨
Este curso vamos a tener en el aula a unalumno no verbal, por lo que queremos utilizar diferentes apoyos visuales para facilitar su comunicación, comprensión y autonomía en las rutinas del día a día.
Para ello, he preparado pictogramas para diferentes momentos y espacios del aula: asamblea, baño, cuento, comedor, juego, música, trabajo en mesa, rincones, biblioteca, construcciones, plastilina…
También he creado unllavero de pictogramas, unasecuencia visual para la perchay diferentes opciones para combinar los pictogramas según cada momento.
Además, loscírculos con pictogramasestán pensados para colocar y grabar la palabra correspondiente en unpulsador grabable, de manera que podamos ponerlos en un lugar accesible y facilitar la comunicación de nuestro alumno. 🔘🗣️
Y, por supuesto, no solo para él: estos apoyos pueden ser útiles paracualquier alumno o alumna que los necesite.
Porque adaptar el entorno y ofrecer diferentes formas de comunicación es una manera de hacer nuestro aula másaccesible e inclusiva para todos.
¡Estamos deseando ponerlo en práctica este curso! 🥰
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