Evaluación Diagnóstica 5.º Grado de Primaria | EnciendeIA 2026-2027

NO ES SOLO UN EXAMEN: ES UNA HERRAMIENTA PARA CONOCER EL PUNTO DE PARTIDA DE TU GRUPO.

Comienza 5.º grado con información que realmente puedas utilizar para orientar tu planeación.

Esta Evaluación Diagnóstica de ingreso a 5.º grado está diseñada para identificar el nivel de desempeño de los alumnos tomando como referente los aprendizajes de 4.º grado de la Fase 4, organizados en los cuatro Campos Formativos.

¿QUÉ INCLUYE?

32 reactivos, distribuidos en:

• Lenguajes

• Saberes y Pensamiento Científico

• Ética, Naturaleza y Sociedades

• De lo Humano y lo Comunitario

Son 8 reactivos por cada Campo Formativo.

UNA FORMA DIFERENTE DE VALORAR

Los reactivos no se plantean únicamente como correcto o incorrecto.

Cada uno contempla 3 niveles de desempeño:

A — Requiere apoyo
B — En desarrollo
C — Logro esperado

Esto permite registrar el nivel que mejor describe el desempeño observado del alumno.

Cada reactivo incluye además su contenido y PDA de referencia correspondiente a 4.º grado del Programa Sintético de la Fase 4, SEP 2024.

¿QUÉ HACES CON LOS RESULTADOS?

Aquí está 1 de los principales diferenciales del material.

Incluye un Excel calificador automático para capturar los niveles A, B o C y consultar los resultados obtenidos.

El archivo permite visualizar:

• Resultados por Campo Formativo.

• Semáforo diagnóstico.

• Áreas fortalecidas.

• Áreas en desarrollo.

• Áreas prioritarias de atención.

• Perfil diagnóstico del alumno.

Así, el diagnóstico puede convertirse en un punto de partida para tomar decisiones sobre tu trabajo inicial con el grupo.

FORMATOS INCLUIDOS

PDF protegido: listo para imprimir y aplicar.

Word editable: para realizar las modificaciones que necesites de acuerdo con tu contexto.

Excel calificador automático: para registrar y consultar los resultados.

Guía de aplicación para el docente: con orientaciones para la aplicación y registro.

Hoja de registro imprimible: para marcar los niveles A, B o C durante la aplicación.

APLICACIÓN FLEXIBLE

El instrumento puede aplicarse de manera individual, oral, escrita, mediante observación o pequeñas tareas prácticas, según lo que requiera cada reactivo.

También puede distribuirse en uno o varios momentos breves, adaptando el tiempo al ritmo y necesidades de los alumnos.

UNA EVALUACIÓN PARA SABER MÁS QUE UNA CALIFICACIÓN

El propósito no es solamente obtener un resultado, sino contar con información que ayude al docente a reconocer el punto de partida de sus alumnos y orientar la planeación inicial de 5.º grado.

EnciendeIA | Recursos que iluminan el aprendizaje.

Fuente curricular de referencia: Programa Sintético de la Fase 4, SEP 2024.

Importante: Material de apoyo docente de elaboración independiente. No es un documento oficial de la SEP ni de la USICAMM. No sustituye una valoración profesional ni una evaluación psicopedagógica.