Este recurso está diseñado para desarrollar la comprensión lectora, la secuenciación de acontecimientos y la expresión escrita mediante la organización de historias utilizando conectores temporales. El alumnado deberá leer las diferentes oraciones y ordenarlas correctamente parare construir el relato con sentido.

Cada ficha presenta una historia cuyas partes aparecen desordenadas. A través de los conectores temporales (Primero, Después, Más tarde y Finalmente), los alumnos identifican el orden lógico de los acontecimientos, fortaleciendo la comprensión de la estructura narrativa y la relación entre las distintas acciones del texto.

¿Qué se trabaja?

•Comprensión lectora.

•Secuenciación temporal.

•Organización de historias.

•Estructura narrativa (inicio, desarrollo y desenlace).

•Uso e identificación de conectores temporales.

•Razonamiento lógico.