Profesora de pedagogía terapéutica, licenciada en Psicopedagogía y máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva.
27 materiales
254 Seguidores
39 Siguiendo
7 páginas
3 páginas





Un dels grans reptes de l'ensenyament de la llengua és aconseguir que els aprenentatges tinguin una progressió coherent al llarg dels cursos. Sovint treballem activitats molt interessants, però costa visualitzar què es consolida a cada nivell i com es construeix una seqüència compartida.
Aquesta graella neix amb aquest objectiu.
No és una programació tancada ni una proposta única. És una eina de reflexió i organització que m'ha ajudat a seqüenciar els aprenentatges lingüístics i a donar continuïtat al treball de la llengua dins del cicle.
✔ Seqüenciació dels principals àmbits de la llengua.
✔ Progressió dels aprenentatges.
✔ Organització clara i visual.
✔ Una proposta fàcil d'adaptar a la realitat de cada centre.
Aquest material està pensat tant per a mestres que volen revisar la seva programació com per a equips docents que busquen una mirada compartida sobre la llengua.
🤍 No pretén substituir cap metodologia. Pretén ajudar a construir una línia de treball coherent i amb continuïtat.
1 graella en format A4 horitzontal.
PDF preparat per imprimir.
Ús personal i docent.
Aquest material forma part d'una proposta més àmplia de sistematització de la llengua de 1r a 6è de primària.
Valoraciones y comentarios