¿Cansado/a de recibir trabajos escolares que son un simple "copiar y pegar" de internet o textos completamente automatizados por la IA que tus alumnos ni siquiera leyeron? En la era de las pantallas, los estudiantes de 6.º, 7.º grado y Secundaria manejan las interfaces con destreza técnica, pero demuestran una alarmante falta de criterio cognitivo para evaluar, jerarquizar y validar la información que consumen. Nos enfrentamos al fenómeno de la alfabetización informacional.

Esta Guía Metodológica y Didáctica es una solución "llave en mano" diseñada por una profesional de la educación para llevar el pensamiento crítico, la ciberseguridad y el uso ético de las tecnologías al aula, de manera transversal, significativa y adaptada a la realidad actual.