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“Designed with an Economist’s Mind and a Pedagogical Heart”
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Recurso diseñado para trabajar la alfabetización mediática y el análisis crítico en Secundaria y Bachillerato. Este material permite a los alumnos desmantelar estereotipos históricos mediante el estudio de casos reales. Analizamos la brecha de desigualdad, el activismo de Larry Itliong y cómo las etiquetas sociales pueden usarse como herramientas de división política.
¿Qué incluye?
· PPT Interactivo (Modo Exposición): Gamificación tipo "Investigation Log".
· Ficha del Alumno: Imprimible de 3 páginas adaptado para el registro de evidencias.
· Clave de Respuestas: Guía detallada para el profesor con argumentos históricos clave.
Estándares LOMLOE:
· Competencia Ciudadana (CC): Analizar la diversidad yla convivencia cívica, identificando comportamientos no discriminatorios.
· Conciencia y Expresión Culturales (CCEC): Valorar el patrimonio inmaterial y la lucha por los derechos humanos de diversas comunidades.
· Saberes Básicos (Geografía e Historia): La formaciónde identidades colectivas, movimientos sociales y la lucha por la dignidad humana.
Beneficios Didácticos:
Aprendizaje por Indagación: Los estudiantes documentan realidades históricas.
Solidaridad Interseccional: Estudio de la alianza filipino-mexicana de 1965.
Listos para el aula: Sin preparación previa, ideal para Chromebooks o pizarras digitales.
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