Material manipulativo para trabajar la conciencia silábica mediante la construcción de palabras trisílabas. El alumnado observa la imagen y selecciona las sílabas adecuadas para formar la palabra, colocándolas en el orden correcto.

Actividad ideal para desarrollar la segmentación silábica, la lectoescritura inicial, la conciencia fonológica y la asociación imagen–palabra de forma progresiva y manipulativa.