Este recurso contribuye al desarrollo de la competencia STEM mediante la comprensión de la organización del cuerpo humano, así como a la competencia en comunicación lingüística al favorecer la expresión oral y escrita del alumnado, y a la competencia personal y social a través de un aprendizaje activo y significativo.

COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN

1. Competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

El alumnado:

• Comprende la organización del cuerpo humano

• Relaciona conceptos (célula, tejido, órgano, sistema)

• Usa analogías (ciudad) para entender contenidos científicos

2. Competencia en comunicación lingüística (CCL)

El alumnado:

• Explica con sus palabras conceptos científicos

• Escribe respuestas (fichas, reto final)

• Usa vocabulario específico (órgano, sistema…)

3. Competencia en conciencia y expresión cultural (CCEC)

El alumnado:

• Expresa ideas mediante dibujos

• Representa conceptos de forma creativa

• Relaciona aprendizaje con imágenes

4. Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA)

El alumnado:

• Reflexiona sobre lo aprendido

• Relaciona conocimientos nuevos con ideas previas

• Aprende de forma activa y significativa