Evaluación rápida de dislexia para Infantil y Primaria

Recurso práctico para trabajar la conciencia fonológica, la asociación grafema–fonema y la lectoescritura inicial. Incluye tarjetas, guía paso a paso y hoja de registro lista para usar.

¿Sospechas dificultades en la lectura?
Este material permite detectar de forma rápida posibles dificultades lectoras, facilitando la evaluación inicial y la toma de decisiones en intervención.

✔ Ideal para psicólogos y psicopedagogos
✔ Aplicación rápida en consulta (10–15 minutos)
✔ Sin preparación

¿Qué evalúa?

Conciencia fonológica, asociación grafema–fonema, discriminación visual & inicio de la lectoescritura

¿Para quién es?

Evaluación de dificultades lectoras en Infantil (5–6 años) y Educación Primaria

Importante: Recurso de evaluación cualitativa, no estandarizado, ideal para orientar la intervención.