LISTA DE LA COMPRA

Se trata de varias listas de la compra, con diferente nivel de dificultad, otra organizada por categoría semántica (verduras vs. frutas) y otra para rellanar para evocación verbal.

¿En qué consiste? Se utilizan listas graduadas por dificultad para realizar un role playing de compra real (supermercado). Incluye variantes organizadas por categorías semánticas (ej. frutas vs. verduras) y listas de evocación verbal donde el menor debe rellenar los productos faltantes.

¿Qué se trabaja? (Objetivos cognitivos y funcionales)

·  Funciones Ejecutivas: Planificación de la tarea, memoria de trabajo y flexibilidad cognitiva ante imprevistos.

·  Lenguaje: Categorización semántica, fluidez léxica y evocación de vocabulario funcional.

·  Habilidades Instrumentales: Manejo del dinero (valor y función), realización de sumas simples y lectoescritura aplicada.

·  Habilidades Sociales: Aprendizaje del protocolo de compra (saludo, turnos, despedida) y entrenamiento en pragmática para realizar preguntas o peticiones al tendero.