Este recurso está diseñado para trabajar el reconocimiento de colores, la lectura inicial y la clasificación visual en edades tempranas. Incluye dos tipos de materiales complementarios que permiten actividades manipulativas, autónomas y de refuerzo.

Incluye:

1. Flashcards de colores con su nombre

Cada tarjeta muestra un color acompañado de su palabra correspondiente, disponible en mayúsculas o minúsculas según la necesidad del aula o el nivel lector del alumnado.
Estas tarjetas permiten:

• Asociar color y palabra escrita.
• Introducir vocabulario básico.
• Realizar juegos de memoria, emparejamiento y lectura global.
• Adaptar la dificultad según el grupo.

2. Botes de pintura tamaño A3 con dibujos para clasificar

El material incluye láminas en formato A3 con botes de pintura, cada uno representando un color.
Para cada color se proporcionan 6 dibujos que el alumnado debe clasificar colocándolos en el bote correspondiente.
Este recurso favorece:

• La discriminación visual.
• La clasificación por atributos.
• La motricidad fina al manipular las piezas.
• El trabajo individual o en pequeños grupos.

¡Espero que te guste!