La agenda de pictogramas es un material visual personalizado que recoge, mediante imágenes claras y estructuradas, las actividades, los espacios y los momentos de la jornada escolar de un alumno o alumna concreto/a. A diferencia de una agenda de aula compartida, esta herramienta se adapta a las necesidades específicas de cada niño o niña, tanto en cuanto al número de actividades como al nivel de soporte visual necesario.

Cada pictograma representa una acción o un espacio y va acompañado de la imagen de una persona (por ejemplo: entrada, trabajo, patio, comedor, especialista, salida), y se organiza de manera secuencial para que el alumno/a pueda anticipar el desarrollo del día.

Objetivos del material:

• Favorecer la anticipación y la comprensión del tiempo: Facilita entender el orden de las actividades y prever los cambios a lo largo de la jornada.
• Promover la autonomía personal: El alumno/a puede consultar su propia agenda para saber qué toca en cada momento.
• Mejorar la regulación emocional: Reduce la incertidumbre y la ansiedad ante situaciones nuevas o transiciones.
• Facilitar la comunicación: Sirve de soporte visual para expresar necesidades, preferencias o para comentar lo que ya se ha hecho o lo que queda pendiente.
• Reforzar la organización y los hábitos: Ayuda a estructurar el día y a consolidar rutinas estables y previsibles.
• Atender la diversidad desde un enfoque inclusivo: Permite ajustar el nivel de soporte visual según las características de cada niño o niña.