La IA com a eina per aprendre a redactar, revisar i expressar-se millor.  

Unitat didàctica breu per treballar l'escriptura i el pensament crític mitjançant l'ús guiat de la intel·ligència artificial a l'aula.

La proposta inclou tres sessions pràctiques en què l'alumnat aprèn a redactar textos breus, revisar-los i millorar-los, formular instruccions clares (prompts) i analitzar de manera crítica les respostes generades per la IA.

Està especialment pensada per a educació de persones adultes, amb activitats senzilles, aplicables i centrades en l'aprenentatge real del procés d'escriptura.

Ideal per treballar lexpressió escrita, la competència digital i lautonomia de lalumnat de forma motivadora i contextualitzada.