✨ ¿Cómo llegó la vida a la Tierra? Con este set, tras la segunda Gran Lección (Montessori, 3.º/4.º curso), sus alumnos tienen todo lo necesario para seguir investigando de forma autónoma: diez pares de imagen y palabra, tarjetas de control, textos informativos, línea del tiempo y hojas de trabajo, listos para imprimir de inmediato. El texto narrativo no está incluido: usted cuenta la historia antes, con sus propias palabras.

🦕 Qué hacen los niños

Relacionan diez pares de imagen y palabra, se autocorrigen con tarjetas de control, leen textos informativos y exploran la evolución de la vida a lo largo de la historia de la Tierra.

⏱️ Así ahorra tiempo

La tarea básica solo necesita nueve páginas de tarjetas. Tarjetas de texto, dos versiones de texto con huecos, una línea del tiempo con lupa, vocabulario y experimentos sencillos sostienen el trabajo durante unas 7–9 horas de clase después de la narración.

📦 Incluye

• 10 tarjetas de imágenes, tiras de palabras, tarjetas de control y tarjetas de texto detalladas

• Texto de lectura y texto con huecos, con y sin ayuda de vocabulario

• Línea del tiempo en dos partes, ficha descriptiva y hoja de vocabulario para los niños

• Hojas de trabajo sobre la vida cotidiana, la investigación, la colaboración y el orden de la narración

• Guía didáctica, propuesta para una lección de 45 minutos y soluciones para el profesorado

• Bonus: historia en imágenes con 25 paneles de imágenes para proyector y pizarra (archivo 24)

El material principal comprende 54 páginas A4 en 22 PDF imprimibles por separado más portada: usted imprime solo lo que necesita. Los números de archivo son iguales en los cinco sets de la serie; aquí no se necesitan el 10 y el 22.

🔬 Rigor científico

Los textos informativos también señalan lo que se desconoce sobre el comienzo de la vida. Las imágenes narrativas, como la «perla» y la «Tierra preparada», están identificadas como tales.

🤝 Abierto a distintas cosmovisiones

Las tarjetas explican el estado actual de la investigación. La guía didáctica muestra cómo situar con respeto en clase las versiones religiosas y no religiosas de la narración; las cuestiones de fe no se valoran.

🖨️ Impresión

Imprima las páginas de tarjetas en color, a una cara y al 100 %; para plastificar, selle primero la página completa y después corte. Las diez imágenes individuales A4 están pensadas para la pared o el círculo de trabajo y de cerca se ven algo más suaves. Si su impresora no tiene función de bordes completos, elija «Ajustar a la página» y haga una impresión de prueba. Las imágenes del bonus son aptas para proyección.

👩‍🏫 Ideal para

3.º/4.º curso · Conocimiento del medio · Lengua (lectura) · Trabajo libre · Conexión con la perspectiva científica e histórica del Conocimiento del medio