PACK BOLETÍN SEMANAL DE HABILIDADES SOCIALES

FORMA PARTE DEL BOLETÍN SEMANAL DE HH.SS (PACK DE LOS  BOLETINES):AQUÍ Este recurso está centrado en la resolución de conflictos, una habilidad social compleja que permite a los niños y niñas afrontar problemas con otras personas de forma tranquila, respetuosa y constructiva.A lo largo de este boletín, el niño o la niña aprenderá que los conflictos son normales y forman parte de la convivencia, pero que la forma de gestionarlos marca la diferencia. Resolver un conflicto no es ganar ni perder, sino buscar una solución que tenga en cuenta a todas las personas implicadas.Este boletín integra habilidades trabajadas anteriormente como la percepción social, el reconocimiento emocional, la empatía, la comunicación asertiva y la autorregulación emocional.Objetivos:Con este boletín se pretende que el niño o la niña:entienda que los conflictos son normalesaprenda a parar y calmarse antes de actuarescuche el punto de vista del otroexprese cómo se siente de forma respetuosabusque soluciones junto a los demásrepare el daño cuando sea necesariomejore la convivencia y las relaciones¿Qué incluye?El boletín incluye:Una página inicial explicativa, con lenguaje sencillo y ejemplos claros.Artículos con situaciones realistas, cercanas a la vida diaria del niño/a.Actividades de análisis de la situación y reflexión para cada artículo.Frases clave y preguntas que invitan a pensar.Un enfoque tipo revista, que motiva y engancha.Plantilla análisis para usar de forma opcional con algún artículo en concreto que se desee mayor reflexión.Plantilla cierre semanal

FORMA PARTE DEL BOLETÍN SEMANAL DE HH.SS (PACK DE LOS  BOLETINES):AQUÍ Este recurso está centrado en la autorregulación emocional, una habilidad fundamental que ayuda a los niños y niñas a manejar emociones intensas como el enfado, la frustración, los nervios o la tristeza, sin hacerse daño ni hacer daño a los demás.A través de situaciones reales y actividades guiadas, el niño o la niña aprenderá que sentir emociones fuertes es normal, pero que es importante aprender a parar, calmarse y pensar antes de actuar.La autorregulación emocional permite mantener relaciones más sanas, evitar conflictos innecesarios y sentirse mejor con uno mismo.Objetivos:Con este boletín se pretende que el niño o la niña:identifique señales corporales de emociones intensasaprenda a parar antes de reaccionarconozca estrategias sencillas para calmarseentienda la diferencia entre sentir y actuarmejore el control de impulsosfavorezca una convivencia más tranquila¿Qué incluye?El boletín incluye:Una página inicial explicativa, con lenguaje sencillo y ejemplos claros.Artículos con situaciones realistas, cercanas a la vida diaria del niño/a.Actividades de análisis de la situación y reflexión para cada artículo.Frases clave y preguntas que invitan a pensar.Un enfoque tipo revista, que motiva y engancha.Plantilla análisis para usar de forma opcional con algún artículo en concreto que se desee mayor reflexión.Plantilla cierre semanal

FORMA PARTE DEL BOLETÍN SEMANAL DE HH.SS (PACK DE LOS  BOLETINES):AQUÍ Este recurso está centrado en la comunicación asertiva, una habilidad social que permite a los niños y niñas expresar lo que piensan, sienten o necesitan de forma clara y respetuosa, sin gritar, sin hacer daño y sin quedarse callados cuando algo es importante.A través de situaciones reales y actividades guiadas, el niño o niña aprenderá que existen distintas formas de comunicarse y que la comunicación asertiva ayuda a entenderse mejor con los demás, a poner límites y a prevenir conflictos.La comunicación asertiva es clave para cuidar las relaciones y para sentirse escuchado y respetado.Objetivos:Con este boletín se pretende que el niño o la niña:diferencie formas de comunicación (agresiva, pasiva y asertiva)exprese emociones y opiniones con respetoaprenda a pedir ayudapractique decir “no” de forma adecuadaponga límites sin gritar ni callarsemejore su seguridad al comunicarse¿Qué incluye?El boletín incluye:Una página inicial explicativa, con lenguaje sencillo y ejemplos claros.Artículos con situaciones realistas, cercanas a la vida diaria del niño/a.Actividades de análisis de la situación y reflexión para cada artículo.Frases clave y preguntas que invitan a pensar.Un enfoque tipo revista, que motiva y engancha.Plantilla análisis para usar de forma opcional con algún artículo en concreto que se desee mayor reflexión.Plantilla cierre semanal

FORMA PARTE DEL BOLETÍN SEMANAL DE HH.SS (PACK DE LOS  BOLETINES):AQUÍ Este recurso está centrado en la habilidad de iniciar y mantener conversaciones, una competencia clave para relacionarse con otras personas, participar en juegos, hacer amigos/as y trabajar en grupo.A través de situaciones cotidianas y actividades guiadas, el niño o la niña aprenderá que conversar no es solo hablar, sino también saber cuándo empezar, cómo seguir, cómo escuchar y cómo terminar una conversación de forma adecuada.Esta habilidad permite al niño/a entrar en la interacción social, sentirse parte del grupo y evitar quedarse fuera por no saber cómo participar.Objetivos:Con este boletín se pretende que el niño o la niña:aprenda a iniciar conversaciones de forma adecuadasepa pedir participar en juegos o actividadespractique la escucha y el respeto de turnoshaga preguntas para mantener la conversaciónreconozca cuándo una conversación ha terminadomejore su participación social¿Qué incluye?El boletín incluye:Una página inicial explicativa, con lenguaje sencillo y ejemplos claros.Artículos con situaciones realistas, cercanas a la vida diaria del niño/a.Actividades de análisis de la situación y reflexión para cada artículo.Frases clave y preguntas que invitan a pensar.Un enfoque tipo revista, que motiva y engancha.Plantilla análisis para usar de forma opcional con algún artículo en concreto que se desee mayor reflexión.Plantilla cierre semanal