Este recurso educativo imprimible está diseñado para trabajar la comprensión del tiempo, las horas y el uso del reloj analógico y digital de forma visual, lúdica y estructurada.

A través de personajes coloridos, fichas manipulativas y escenas cotidianas, los niños y niñas aprenden a reconocer, leer, comparar y expresar la hora, así como a organizar rutinas diarias en función del tiempo.

El material combina la estimulación visual y la narrativa con el entrenamiento en funciones ejecutivas, facilitando la comprensión temporal, la secuenciación de actividades y la autonomía personal.

¿QUÉ CONTIENE?

• Reloj analógico manipulativo con minutos y horas.(OPCIÓN FICHA O OPCIÓN RECORTABLE)
• Reloj digital con espacios para tarjetas de horas.(OPCIÓN FICHA O OPCIÓN RECORTABLE)
• Tarjetas de horas en formato digital 12H Y 24 H
• Fichas informativas
• Viñetas de rutinas (niño y niña) por partes del día.
• Fichas para organizar el día y planificar secuencias.
• Fichas para practicar las horas
• Llavero retos de lógica temporal y solucionario

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Objetivos cognitivos

• Comprender el concepto de tiempo y la duración de las actividades.
• Identificar y leer la hora en relojes analógicos y digitales.
• Asociar horas del día con rutinas o momentos específicos.
• Desarrollar la memoria secuencial y la orientación temporal (antes, después, mañana, tarde, noche).

Objetivos manipulativos y perceptivos

• Favorecer la coordinación visomotora a través de la manipulación de relojes y tarjetas.
• Discriminar visualmente las posiciones de las manecillas y los números.
• Emparejar y asociar imágenes, símbolos y textos relacionados con las horas.

Objetivos lingüísticos y comunicativos

• Expresar oralmente y por escrito la hora (“Son las ocho y media”, “Es la hora de desayunar”).
• Enriquecer el vocabulario relacionado con rutinas y momentos del día.
• Desarrollar la comprensión verbal a través de la interpretación de viñetas y secuencias. Objetivos emocionales y de autonomía
• Fomentar la autonomía en la organización de rutinas diarias.
• Promover la responsabilidad personal respecto al tiempo.
• Estimular la motivación y el aprendizaje positivo mediante materiales visuales atractivos y personajes amigables.