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Este material está diseñado para favorecer el desarrollo de la comprensión inferencial en niños y niñas mediante el apoyo de imágenes que muestran situaciones cotidianas cargadas de expresividad y contexto visual.
El recurso incluye:
Se trata de un recurso flexible que puede utilizarse de manera individual, en pequeño grupo o en el aula, adaptando el nivel de complejidad de las preguntas a las necesidades de cada niño o niña.
Objetivos del recurso
Este paquete consta de 16 recursos educativos diseñados para desarrollar la capacidad de realizar inferencias y fortalecer la Teoría de la Mente en el alumnado de primaria. A través de actividades guiadas y dinámicas, los niños y niñas aprenden a interpretar información implícita, comprender intenciones, pensamientos, creencias y emociones propias y ajenas, y anticipar conductas en diferentes situaciones.El material es adaptable a distintos niveles educativos, permitiendo su uso en el aula, en pequeños grupos o en sesiones de apoyo psicopedagógico. Favorece el desarrollo de la comprensión lectora, el razonamiento social, la empatía y las habilidades sociales, ayudando al alumnado a comprender que las personas pueden pensar, sentir y actuar de manera diferente. Es un recurso especialmente útil para mejorar la comprensión social, prevenir dificultades en la interacción con iguales y apoyar al alumnado con necesidades educativas específicas.
Curso: 1.-4. PRIM
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