PACK LECTOESCRIPTURA

En aquest material trobaràs targetes amb paraules de dues síl·labes.Està pensat per a retallar cada targeta en dues i que els nens i nenes puguin jugar alhora que aprenen. D'aquesta manera, aquells que sàpiguen llegir, podran relacionar cada meitat de la targeta per la paraula escrita, en canvi, aquells que encara no sàpiguen llegir, poden relacionar-les per les fotografies de cada element i començar així a iniciar-se en la lectoescriptura.    

Curso: EI, 1. PRIM

Us proporciono unes targetes d'ortografia per als més petits, perquè puguin practicar l'escriptura.

Curso: EI, 1.-3. PRIM

Aquest material didàctic està pensat per treballar la lectoescriptura d’una manera manipulativa, visual i significativa, seguint un procés actiu d’aprenentatge.L’activitat es basa en tres accions principals: llegir, construir i escriure. A partir d’una paraula, els infants primer la llegeixen, després la construeixen utilitzant materials com plastilina o altres recursos manipulatius, i finalment la reprodueixen per escrit.En el document s’inclouen dos tipus de targetes:Targetes amb les paraules escrites, per treballar la lectura i el reconeixement visual.Targetes amb la paraula i la seva imatge corresponent, que faciliten l’associació entre imatge i text, ajudant a la comprensió i ampliació de vocabulari.Aquesta proposta afavoreix:El reconeixement de lletres i paraules.La consciència fonològica.La motricitat fina a través de la manipulació.La memòria visual i la comprensió lectora.És una activitat flexible i adaptable, ideal per a racons d’aprenentatge o treball individual, especialment en educació infantil i cicle inicial de primària.Copiar o escriure les paraules amb lletres mòbils, pissarretes, plastilina o llibreta.Classificar per sons inicials, finals o temàtiques.Aquest tipus d’activitat afavoreix la lectura global, la consciència fonològica i la construcció de vocabulari. A més, potencia l’autonomia, ja que els infants poden explorar les targetes de manera lliure i autocorrectiva.

Curso: EI