Rúbrica práctica para especialistas en Pedagogía Terapéutica. Evalúa de forma clara y organizada el progreso del alumnado en las áreas cognitiva, lingüístico-comunicativa, socioafectiva, motriz y de autonomía personal, estructuradas por tramos de edad.

Útil para evaluación inicial, continua y final, así como para informes y coordinación con tutores y familias.