“Aula con Valores: 21 situaciones para reflexionar y actuar” 

Este recurso incluye 21 tarjetas con situaciones reales y cotidianas que trabajan valores y contravalores en el aula de manera práctica y significativa.

Cada tarjeta presenta una situación clara, acompañada de preguntas de reflexión y una propuesta de acción positiva, para que el alumnado aprenda a identificar conductas (racismo, xenofobia, homofobia, bullying, machismo, respeto, empatía, solidaridad, inclusión, etc.) y reflexione sobre cómo actuar ante ellas.

👉 Con estas tarjetas, los alumnos podrán:

• Reconocer valores y antivalores en ejemplos cercanos.

• Reflexionar sobre sus propias actitudes y decisiones.

• Proponer soluciones y alternativas positivas.

• Desarrollar empatía, respeto y responsabilidad.

• Participar en dinámicas cooperativas, debates y role-playing.

Incluye también una guía de uso en el aula con ideas prácticas: clasificar valores/contravalores, dramatizar las escenas, usar el semáforo de valores, crear un mural de convivencia o un diario de valores.

Características del material:

• 21 tarjetas a color listas para imprimir o encuadernar en formato llavero.

• Actividad ideal para tutoría, educación en valores y convivencia escolar.

💡 Recurso recomendado para Primaria y Secundaria, adaptable a distintas edades y contextos.