Mestra de primària, audició i llenguatge i pedagogia terapèutica.
176 materiales
6322 Seguidores
3 Siguiendo
22 páginas






Material per treballar la consciència fonològica a nivell de so inicial.
El material consta de 4 cercles fonològics amb una imatge per cada un dels sons a dins del cercle.
Els nostres alumnes hauran de pintar una lletra d'un color, buscar quina és la paraula que comença amb aquell so ( discriminar so inicial) i pintar-la del mateix color.
2 Propostes d'activitats:
1. Imprimir una per cada nen en paper mida full i proposar-la com a fitxa per treballar de manera autónoma.
2. Imprimir en A3 i plastificar. En rotllana presentem el material, fem el primer d'exemple i després cada un dels alumnes pintaran una lletra, i buscaran la seva imatge.
26 materials per treballar la consciència fonològica.Rimes:Memory paraules rimades.Emparellar rimes.Dòmino rimesQuè rima amb què?" veig, veig...paraules que rimen amb...."Rima amb...dibuixa i/o pintaRima amb...( Targetes + cercle)Habilitats auditives:Seqüències de sonsImatges de cançons Imitar sons: inatges ruleta +targetesBingo sonorFonema (+ princioi alfabètic):Troba la imatge intrusaManipular sons: quina paraula queda si ...Amb quin so comença?Busca i pinta so inicial.Classifica imatges segons so vocàlics.Amb qui so comença? Busca la seva grafiaVeig, veig..paraules que comencen amb la....Quina paraula té el mateix so final?Encadenar paraules so inicial-finalSíl·laba:Col·loca tantes rodonetes com síl·labesBusca les paraules de 1-2-3 i 4 sil·labesQuina és la paraula més llarga?Quina paraula comença amb la mateixa síl•lba inicial?Buidatge de imatges de 1-2-3-4 per classificar en activitast diverses
Curso: EI, 1.-3. PRIM
📚 PACK DE MATERIALS PER TREBALLAR EN AMBIENTS DE LLENGUA · CICLE INICIALUn pack complet i variat de materials educatius pensat per treballar la llengua de manera lúdica, manipulativa i significativa als ambients d’aprenentatge de Cicle Inicial.Hi trobaràs diferents propostes per treballar la lectura, l’escriptura, la comprensió i la consciència fonològica, amb activitats que permeten adaptar el nivell de dificultat a les necessitats de cada infant i afavorir un treball autònom, individual o en petit grup.✏️ Què hi trobaràs?🔤 Lectura i escriptura de paraulesActivitats per practicar la lectura i l’escriptura de paraules curtes i llargues, així com paraules que contenen síl·labes travades (cr, cl, br, bl, pr, pl, tr, fr, dr...).🧠 Consciència fonològicaPropostes diverses per desenvolupar la capacitat de jugar, identificar i reflexionar sobre els sons de les paraules, treballant diferents nivells de consciència fonològica.🎵 RimesActivitats lúdiques per identificar, buscar i relacionar paraules que rimen, afavorint la discriminació auditiva i la sensibilitat envers els sons del llenguatge.📖 Comprensió de frases simplesMaterials per treballar la comprensió de frases senzilles, relacionant el que llegim amb la seva imatge.📄 Comprensió de petits textosPropostes a partir de textos breus de 3-4 línies, pensades per iniciar i consolidar la comprensió lectora, la identificació de la informació més rellevant. 🔡 Grups consonàntics i síl·labes travadesActivitats específiques per practicar l’escriptura de paraules amb grups consonàntics com cr, cl, br, bl, pr, pl, tr, fr, dr..., facilitant la seva identificació i automatització.✨ Un pack pensat perquè els infants puguin aprendre llengua mentre manipulen, juguen, llegeixen, escriuen i reflexionen sobre les paraules i els sons, convertint els ambients de llengua en un espai ric, motivador i ple d’oportunitats d’aprenentatge.
Curso: EI, 1.-3. PRIM
Valoraciones y comentarios
Genial