Aquest material és una capsa d'aprenentatge sobre la vida i obra de la Frida Kahlo. Aquesta només es troba disponible en català.

El material que inclou aquesta capsa és el següent:

- Instruccions.

- Activitat 1: el grup ha de respondre unes preguntes a partir del visionament d’un vídeo i la lectura d’un llibre present a la capsa, sobre la Frida Kahlo.

- Activitat 2: a partir de tot el que s'ha après (tant amb el vídeo com amb el llibre) han de relacionar uns moments de la vida de la Frida amb les imatges d’alguns dels seus quadres.

- Activitat 3: amb el suport de la mestra (que explica una mica com mantenir la proporció de la simetria de la cara i algunes tècniques bàsiques de dibuix) els components del grup, de manera individual, han de realitzar el dibuix de la simetria de la cara de la Frida Kahlo.

- Activitat 4: mantenint la idea de l'autoretrat (tant present a l’obra de la Frida) els alumnes poden escollir entre fer-se un autoretrat amb un mirall o bé fer-se una foto, impresa en blanc i negre, i decorar-la amb adorns típics (flors, animals...) amb els materials presents dintre de la capsa.

- Activitat 5: en aquest moment se’ls presenten diferents quadres de la Frida Kahlo, han d’escollir un i omplir una fitxa d’observació d’una obra d'art (tant a nivell més concret com més emocional).

- Activitat 6: se’ls demana que realitzin una infografia, un còmic, ... (seguint els exemples donats) sobre com la Frida Kahlo s’ha convertit, actualment, en un símbol de força i feminisme.

- Activitat 7: per aquells que encara tinguin temps es proposa aquesta activitat d’ampliació: relacionar paraules referents a la pintura amb les seves definicions.

- Activitat 8: cada component del grup ha d’omplir una diana d’avaluació, autoavaluant-se de l’1 al 4 en referència a les preguntes que es proposen.

Aquesta capsa està proposada per realitzar-se en 5 sessions d’una hora i mitja cadascuna. En finalitzar cada sessió els alumnes han d’omplir un diari de camp de la sessió.

A més a més, la cinquena sessió es troba dirigida en la seva major part a què cada grup faci una exposició oral sobre la capsa que ha realitzat:

- Què han après?

- Què els ha agradat més de la capsa?

- Quines millores farien?

- La recomanarien als seus companys i companyes? Per què? ...