Este recurso de absurdos visuales está diseñado para estimular la observación, la lógica, el lenguaje oral y la creatividad en niños y niñas. Cada imagen presenta situaciones imposibles o ilógicas que los alumnos deberán identificar y explicar, favoreciendo el desarrollo del pensamiento crítico y la expresión verbal.

Ideal para trabajar en educación infantil, primaria, A.L., PT, sesiones de logopedia o tutoría, este material se puede usar en grupo o individualmente, como parte de una rutina diaria, en rincones de lengua, o como juego de debate en el aula.

🎯 Objetivos:

• Identificar elementos ilógicos o contradictorios

• Desarrollar la expresión oral y escrita

• Estimular el razonamiento lógico

• Fomentar la atención y concentración