Material que aborda la explicación de la diferencia entre "ser" y "estar" desde un enfoque cognitivo:

SER: A es B.

ESTAR: B son las circunstancias de A.

La gramática está complementada con ejemplos de uso.

Incluye además dos actividades de huecos enfocadas en la práctica de la forma de estos verbos, una actividad con cuatro fichas en la que se provee al estudiante de vocabulario para que decida cómo usarlo, si bien con "ser" o con "estar" y, finalmente, seis escenas para que los alumnos describan de manera libre usando "ser" y "estar" tanto como puedan.