Dans cette activité, les élèves découvrent un courriel informel rédigé par David à son ami Thomas, dans lequel il raconte sa visite à un Salon du bénévolat.

L’objectif est de compléter le texte en conjuguant correctement les verbes entre parenthèses aux temps indiqués (présent, passé composé, imparfait, etc.).

Cette ressource permet de travailler la conjugaison dans un contexte authentique, tout en sensibilisant les élèves à l’engagement solidaire et en les accompagnant dans l’apprentissage de la rédaction d’un courriel personnel.