En este documento se encuentra una primera ficha que presenta los verbos "ser" y "estar" desde una perspectiva cognitiva:

- Ser: A = B

- Estar: B son las circunstancias de A.

Igualmente se ofrecen numerosos ejemplos de uso y actividades de práctica controlada tanto de la forma de los verbos como para que los alumnos puedan reflexionar acerca del verbo que deben usar según la información que se quiere dar. Con base en la gramática cognitiva, se han añadido además actividades donde el alumno debe escribir frases sencillas para la descripción de un objeto o persona usando los verbos "ser" y "estar" de manera que haya tenido que comprender el significado y uso de estos verbos para poder realizar la actividad. Se incluyen soluciones.