Se trata de un pack de escritura para trabajar el huerto en la escuela, ideal para crear un rincón del huerto en el aula, o para crear material para las estaciones de aprendizaje de lectoescritura.

Contiene las hortalizas más comunes para plantar en un huerto escolar: TOMATE, LECHUGA, RÁBANO, PIMIENTO, ZANAHORIA, CEBOLLA, HABA, GUISANTE, ACELGA, ESPINACA, COL Y FRESA.  

Materiales:

- Láminas con la palabra escrita; con la inicial; sin la palabra escrita. Modelo con las fotos y palabras. (plastificar)

- Modelo de fichas para un trabajo más individualizado (se pueden fotocopiar).

- Fotos de las hortalizas y fruta para trabajar el vocabulario; poder relacionar la palabra con la imagen…(plastificar)

- Tarjetas con la palabra escrita de cada fruta y hortaliza. (plastificar)

Propuestas: (adaptables según el nivel): 

• Relacionar la palabra con su imagen: buscar y poner en el cuadrado punteado la imagen que corresponda con la hortaliza o fruta.
• Láminas con la palabra escrita: buscar la tarjeta con la palabra escrita y comprobar sea la correcta (nivel inicial). 
• Láminas con la inicial o sin palabra escrita: buscar la tarjeta con la palabra escrita y ponerla en el hueco (pueden disponer del modelo si lo necesitan). Nivel medio o avanzado. 
• Escribir las hortalizas y fruta (con o sin modelo). 
• Componer (con letras de madera, imantadas…) las hortalizas y fruta (con o sin modelo). 
• Otras propuestas: relacionar la imagen o la tarjeta con la palabra con hortalizas o frutas reales o en miniatura / Coger una palabra, escribirla en una hoja y dibujar la fruta u hortaliza / Construir frases con las palabras / Separar las palabras por sílabas/ Clasificar les palabras según les sílabas / Clasificar per colores, formas… / etc.