32 páginas
1 página
10 páginas
Aquest recurs és una activitat d'entrenament per a les comprensions lectores de competències bàsiques, seguint l’estructura i els criteris d’avaluació oficials.
L’activitat es desenvolupa en diverses fases. En primer lloc, es treballa el lèxic amb l’activitat Caça paraules, en què l’alumnat ha d’escriure el màxim de paraules relacionades amb un camp semàntic en un temps limitat. A continuació, es realitza una lectura conjunta amb preguntes abans, durant i després del text per fomentar la reflexió i la comprensió. Un cop finalitzada la lectura, cada alumne respon preguntes relacionades amb el text i, finalment, redacta un escrit de la mateixa tipologia textual i temàtica.
El document també inclou una autoavaluació perquè l’alumnat pugui revisar la seva producció escrita, així com escales i rúbriques d’avaluació per al docent, basades en les competències 4, 5 i 9 del Decret 175/2022. Aquest recurs proporciona una metodologia estructurada per treballar la comprensió i l’expressió escrita d’una manera reflexiva i efectiva.
Aquest recurs és una activitat d'entrenament per a les comprensions lectores de competències bàsiques, seguint l’estructura i els criteris d’avaluació oficials.L’activitat es desenvolupa en diverses fases. En primer lloc, es treballa el lèxic amb l’activitat Caça paraules, en què l’alumnat ha d’escriure el màxim de paraules relacionades amb un camp semàntic en un temps limitat. A continuació, es realitza una lectura conjunta amb preguntes abans, durant i després del text per fomentar la reflexió i la comprensió. Un cop finalitzada la lectura, cada alumne respon preguntes relacionades amb el text i, finalment, redacta un escrit de la mateixa tipologia textual i temàtica.El document també inclou una autoavaluació perquè l’alumnat pugui revisar la seva producció escrita, així com escales i rúbriques d’avaluació per al docent, basades en les competències 4, 5 i 9 del Decret 175/2022. Aquest recurs proporciona una metodologia estructurada per treballar la comprensió i l’expressió escrita d’una manera reflexiva i efectiva.
Curso: 6. PRIM
Aquest recurs és una activitat d'entrenament per a les comprensions lectores de competències bàsiques, seguint l’estructura i els criteris d’avaluació oficials.L’activitat es desenvolupa en diverses fases. En primer lloc, es treballa el lèxic amb l’activitat Caça paraules, en què l’alumnat ha d’escriure el màxim de paraules relacionades amb un camp semàntic en un temps limitat. A continuació, es realitza una lectura conjunta amb preguntes abans, durant i després del text per fomentar la reflexió i la comprensió. Un cop finalitzada la lectura, cada alumne respon preguntes relacionades amb el text i, finalment, redacta un escrit de la mateixa tipologia textual i temàtica.El document també inclou una autoavaluació perquè l’alumnat pugui revisar la seva producció escrita, així com escales i rúbriques d’avaluació per al docent, basades en les competències 4, 5 i 9 del Decret 175/2022. Aquest recurs proporciona una metodologia estructurada per treballar la comprensió i l’expressió escrita d’una manera reflexiva i efectiva.
Curso: 6. PRIM
Aquest recurs és una activitat d'entrenament per a les comprensions lectores de competències bàsiques, seguint l’estructura i els criteris d’avaluació.L’activitat es desenvolupa en diverses fases. En primer lloc, es treballa el lèxic amb l’activitat Caça paraules, en què l’alumnat ha d’escriure el màxim de paraules relacionades amb un camp semàntic en un temps limitat. A continuació, es realitza una lectura conjunta amb preguntes abans, durant i després del text per fomentar la reflexió i la comprensió. Un cop finalitzada la lectura, cada alumne respon preguntes relacionades amb el text i, finalment, redacta un escrit de la mateixa tipologia textual i temàtica.El document també inclou una autoavaluació perquè l’alumnat pugui revisar la seva producció escrita, així com escales i rúbriques d’avaluació per al docent, basades en les competències 4, 5 i 9 del Decret 175/2022. Aquest recurs proporciona una metodologia estructurada per treballar la comprensió i l’expressió escrita d’una manera reflexiva i efectiva.
Curso: 6. PRIM
Aquest recurs és una activitat d'entrenament per a les comprensions lectores de competències bàsiques, seguint l’estructura i els criteris d’avaluació oficials.L’activitat es desenvolupa en diverses fases. En primer lloc, es treballa el lèxic amb l’activitat Caça paraules, en què l’alumnat ha d’escriure el màxim de paraules relacionades amb un camp semàntic en un temps limitat. A continuació, es realitza una lectura conjunta amb preguntes abans, durant i després del text per fomentar la reflexió i la comprensió. Un cop finalitzada la lectura, cada alumne respon preguntes relacionades amb el text i, finalment, redacta un escrit de la mateixa tipologia textual i temàtica.El document també inclou una autoavaluació perquè l’alumnat pugui revisar la seva producció escrita, així com escales i rúbriques d’avaluació per al docent, basades en les competències 4, 5 i 9 del Decret 175/2022. Aquest recurs proporciona una metodologia estructurada per treballar la comprensió i l’expressió escrita d’una manera reflexiva i efectiva.
Curso: 6. PRIM
Valoraciones y comentarios