EL tesoro del faraón consta de: lectura inicial, mapa, 10 retos cognitivos, 10 pistas, panel con explicación desafío final, diploma final y solucionario.

¿Cómo utilizarlo?

Este recurso educativo consiste en una actividad temática en la que los niños y niñas se convierten en detectives arqueólogos. Hace miles de años, el faraón Menkará escondió un poderoso tesoro, el "Amuleto de Ka", dentro de su pirámide. Este amuleto otorga luz y vida al reino, pero también protege de las maldiciones del desierto.

Los niños y las niñas deberán resolver los misterios escondidos para encontrar el amuleto antes de que las puertas se cierren para siempre.

consta de: lectura inicial, 10 retos cognitivos, 10 pistas, panel colocación de pistas, rueda y panel de correspondencia letras y números con imágenes, panel con explicación desafío final, papiro del faraón, diploma final y solucionario.

A continuación se detallan los objetivos:

Objetivos Cognitivos

Pensamiento lógico y resolución de problemas

• Analizar pistas y relacionarlas para descubrir al ladrón.
• Resolver acertijos y desafíos vinculados a los objetos del mapa.
• Decodificar mensajes o utilizar las iniciales de objetos para abrir el tesoro.

Atención y concentración

• Identificar detalles importantes en las pistas.
• Observar cuidadosamente el mapa y los objetos relacionados.

Razonamiento deductivo

• Utilizar las pistas reunidas para deducir quién robó el tesoro.
• Cruzar información y realizar hipótesis basadas en los retos resueltos.

Creatividad e imaginación

• Interpretar los desafíos y resolverlos de forma innovadora.
• Visualizar la historia y conectarla con los objetos del juego.

Objetivos Sociales

Trabajo en equipo

• Colaborar con los demás niños para resolver los retos.
• Repartir roles dentro del grupo, como exploradores, lectores de pistas, etc.

Comunicación efectiva

• Expresar ideas y posibles soluciones a los demás.
• Escuchar y valorar las ideas de sus compañeros de equipo.

Toma de decisiones en grupo

• Llegar a acuerdos sobre las respuestas a los desafíos.

Objetivos Emocionales

Manejo de la frustración

• Aprender a perseverar si un desafío resulta difícil de resolver.
• Gestionar emociones al enfrentarse a retos que requieren más tiempo o esfuerzo.

Confianza en sí mismos

• Sentirse capaces de aportar ideas y participar activamente.
• Reconocer sus logros al resolver pistas y avanzar en la misión.

Superación de miedos o inseguridades

• Enfrentar desafíos desconocidos en un ambiente seguro y divertido.
• Atreverse a liderar ciertas partes del juego o proponer ideas nuevas.