Este material educativo está diseñado para ayudar a l*s estudiantes a reflexionar sobre sus metas personales y propósitos de Año Nuevo de una manera creativa y divertida.

• Plantilla de cámara: Las hojas recortables permiten personalizar una cámara de papel con propósitos escritos.
• Tarjetas de reflexión: Incluyen espacio para reflexionar sobre deseos futuros y cosas que hacer felices.
• Cartel de deseos: Para escribir propósitos y deseos para el año nuevo.

Actividades Didácticas Sugeridas

Actividad 1: Discusión en el Aula sobre Metas

Objetivo: Promover el intercambio de ideas y fomentar la comunicación en clase.

1. Divide a l*s estudiantes en grupos pequeños.
2. Cada grupo discute un propósito diferente y sus razones con la plantilla de cámara.
3. Facilita una discusión grupal donde cada grupo comparta sus propósitos y reflexiones con tod*s.

Actividad 2: Método de Rompecabezas

Objetivo: Fomentar la colaboración y el aprendizaje entre pares.

1. Asigna diferentes partes del material a cada grupo.
2. Cada grupo se convierte en "expert*" en su parte y prepara una pequeña presentación.
3. Reorganiza a l*s estudiantes de manera que cada grupo nuevo tenga un "expert* de cada tema.
4. Cada expert* enseña a su grupo sobre su parte del material.

Actividad 3: Conectando con Conocimientos Previos

Objetivo: Relacionar experiencias pasadas con nuevas metas.

1. Pide a l*s estudiantes que escriban en las tarjetas algo que aprendieron el año pasado.
2. Discute en clase cómo esos aprendizajes pasados pueden ayudar a formar nuevos propósitos.
3. Cada estudiante comparte su conclusión con el grupo.

Actividad 4: Memorización y Repetición

Objetivo: Ayudar a recordar los propósitos escribiéndolos y diciéndolos repetidamente.

1. Cada estudiante escribe sus propósitos en una tarjeta.
2. En parejas, l*s estudiantes se turnan para decir en voz alta sus propósitos repetidamente.
3. Comenta cómo la repetición sólida puede convertir estos propósitos en acciones reales.

Actividad 5: Visualización Creativa

Objetivo: Usar la visualización para impulsar la creatividad en el establecimiento de metas.

1. Pide a l*s estudiantes que cierren los ojos y visualicen cómo lograrán sus propósitos.
2. Luego, pídeles que dibujen o escriban sobre su visualización en el póster de deseos.
3. Comparte en clase y promueve discusiones sobre las diferentes visualizaciones.