Cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar, aunque existan unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con ciertas semejanzas. Dicha variabilidad, ligada a diferencias en las capacidades, necesidades, intereses, ritmo de maduración, condiciones socioculturales, etc., abarca un amplio espectro de situaciones en nuestras aulas.

Frente a una visión que asocia el concepto de diversidad exclusivamente a los colectivos que tienen unas peculiaridades tales que requieren un diagnostico y una atención por parte de profesionales especializados, consideramos que en todos los grupos educativos existe una variabilidad natural, a la que se debe ofrecer una atención educativa de calidad a lo largo de toda la escolaridad.

Por ello hemos preparado este fantástico material en formato tarjeta para que tengáis estas adaptaciones mas al alcance de la mano.

ADAPTACIONES DENTRO DEL DOCUMENTO COMPLETO

01 TDAH

02 DISLEXIA

03 DISGRAFÍA

04 DISCALCULIA

05 DIFICULTADES DEL FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO

06 TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN

07 DIFICULTADES EN EL PROCESO AUDITIVO

08 DIFICULTADES EN EL PROCESO VISUAL

09 VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO LENTA

10 DISCAPACIDAD DE APRENDIZAJE NO VERBAL

11 SÍNDROME DE DOWN

12 SÍNDROME DE ASPERGER

13 TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

14 ALUMNADO EXTRANJERO

15 ALTAS CAPACIDADES

16 TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE

17 RETRASO MADURATIVO

18 TEL TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE

19 ALUMNOS/AS DE INCORPORACIÓN TARDÍA

CUADERNO DE INDICADORES DISLEXIA TODAS LAS EDADES de REGALO