Los autobuses de la P, M, S, T Y D. Este recurso educativo consiste en varios autobuses ilustrados, cada uno con una sílaba (PA, PE, PI, PO, PU) en el frente, y una serie de imágenes de objetos o animales cuyos nombres comienzan con esas sílabas (como "pato", "pelota", "pino", "pollo", "pulpo"). El objetivo es que los niños relacionen cada imagen con el autobús correspondiente, colocando cada dibujo en el autobús de su sílaba inicial. Este ejercicio ayuda a fortalecer la conciencia fonológica y el reconocimiento de sílabas de una forma visual y entretenida.