Experiencias y praxis educativas en nuevos contextos digitales en países de Iberoamérica: Cristóbal Torres Fernández|Marina Fernández Miranda|Rosa Domínguez Martín|Víctor Manuel Pérez-Martínez

La pandemia ocasionada por COVID-19 ha precipitado el uso de la digitalización entendida como la tecnología al servicio de la sociedad en todos los sentidos y contextos; la digitaliza-ción llegó para quedarse, y no de manera estática, pues se están produciendo grandes avances en ofrecer nuevas alternativas y modelos de educación.

El profesorado es uno de los ejes fundamentales en esta modernización y transformación de la sociedad actual; por ello, ha de ponerse especial atención y énfasis en su capacitación para poder seguir desplegando la tecnología educativa y dar respuesta a los retos que la sociedad digital va planteando.

El presente libro representa un gran trabajo de expertos docentes e investigadores iberoa-mericanos. Tiene la finalidad de brindar experiencias y prácticas exitosas y efectivas, que contribuyan a apoyar el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de los estu-diantes.