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Profesora de matemáticas de instituto, con experiencia de más de 10 años en la docencia.
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Actividad para realizar trabajar las escalas de forma cooperativa y reforzando la interdependencia positiva entre nuestro alumnado.
En esta actividad, los alumnados trabajan en grupos de 3 personas. Cada integrante del grupo tendrá un mapa y una ficha con pares de ciudades.
La actividad se divide en 3 fases y, en cada una de estas fases, trabajarán de forma individual y en grupo.
FASE 1: ¿Sabemos cuántos km hay entre un par de ciudades? En esta primera fase estimarán los km que hay entre las ciudades que tienen en la ficha que les ha tocado, primero de forma individual, y luego lo pondrán en común con el resto del grupo. Después de debatirlo entre los 3 integrantes, registrarán las estimaciones en la ficha de registro grupal.
FASE 2: Realizamos mediciones. En esta segunda fase cada alumno deberá medir con una regla la distancia entre las ciudades en el mapa y realizar los cálculos pertinentes para calcular los km de distancia en la realidad. Primero lo harán de forma individual cada uno con sus pares de ciudades y, posteriormente, lo pondrán en común en el grupo. Al finalizar, registrarán los cálculos en la ficha de registro grupal.
FASE 3: Comprobamos. El profesor junto a toda la clase, realizará los cálculos en la pizarra y, cada grupo deberá comprobar si han realizado correctamente los cálculos, además de ver si sus estimaciones eran correctas. Aquí comprobarán cuánto sabían de geografía.
La puntuación final de cada grupo es la cantidad de respuestas correctas obtenidas por todos los integrantes del grupo.
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