✨ Faste veje, akvædukter og lejehuse: Otte akvarelkort viser, hvordan mennesker i det gamle Rom dækkede deres grundbehov: mad, tøj, bolig, redskaber, transport, forsvar, kunst og religion. Sættet rummer alt efterarbejdet – nomenklaturkort, læsetekster, tidslinje og opgaveark, klar til print.

Til folkeskolens 3.–4. klasse (8–10 år), efter Montessori-pædagogikken. Fortællingen om menneskets ankomst forudsættes, men fortælleteksten er ikke med. Børnene skal kunne læse korte faktatekster; idéen om grundbehovene kan indføres med dette materiale.

🌍 Det lærer børnene

• At nævne menneskets otte grundbehov og koble dem til billederne

• At forklare med eksempler, hvordan mennesker i det gamle Rom fandt mad, tøj, bolig og beskyttelse

• At skelne mellem sagn og dokumenteret historie med Roms grundlæggelse som eksempel

• At nævne spor efter romerne i Europa og sammenligne dem med deres egen hverdag

📦 Indhold

• Tredelte kort: 8 billede-ord-par med billedkort, ordkort og kontrolkort – med farvehjælp til starten og neutrale til grundopgaven, så børnene kan tjekke sig selv

• Oversigt, store billeder, tekstkort med tænkespørgsmål, faktaark med nøgletal og ordliste

• Læsetekst og udfyldningstekst, med og uden ordbank

• Tidslinjesæt: tidslinje i samme målestok, tidslinjekort, tomme kort med navneskilte og illustreret tidslinje

• Opgaveark: hverdagen, mine mål, undersøg en ægte romersk olielampe, læringsveje, samarbejde – plus en arbejdsvejledning til børnene

• Til læreren: lærervejledning med printplan, undervisningsforløb og facitark, desuden forside og tilbagemeldingsark

⏱️ Klar til brug

29 separate PDF’er med i alt 49 sider. Til grundopgaven er tre filer nok (kontrolkort, neutrale billedkort, neutrale ordkort); begynd med fire kort. Tre læringsveje – start, grundopgave, fordybelse – gør det let at differentiere. Ideelt til selvstændigt arbejde, natur/teknologi, historie og læsetræning. Spor efter romerne finder børnene stadig i dag i Europa.

💡 Godt at vide

De otte akvareller er kunstneriske fremstillinger – malede bud på fortiden, ikke fotografier. Faktaoplysningerne er kontrolleret i faglige kilder. Perioden går her fra grundlæggelsessagnet (753 f.Kr.) til Vestroms fald i 476 e.Kr., og akvarellerne blander tider. Vaterpasset med luftboble i redskabsbilledet blev først opfundet i det 17. århundrede. Og de røde frugter i køkkenbilledet er ikke tomater – tomater kom først til Europa i det 16. århundrede.

Digitalt PDF-materiale til print. Begynd med filen 12_Laerervejledning.