Et metodeforløb med arbejdsark, der indfører en fast morgenrutine fra mandag til fredag i børnehaven.

Materialet indeholder fem korte daglige aktiviteter på 10–15 minutter: at vælge dagens humør med vejret som billede, finde ud af hvem der er til stede, tale om dagens rytme, øve fælles regler og dele ugens bedste oplevelse.

Der følger vejledning til læreren med forslag til svar, lettere og mere udfordrende versioner, typiske faldgruber og idéer til en humørtavle og et stillehjørne. Børnene skal aldrig presses til at dele svære følelser med gruppen.