Sprache spielt in jeder Kategorie eine unverzichtbare Rolle, und „Sprechen“ ist dabei keine Ausnahme. In der Kategorie „Sprechen“ geht es darum, Schüler*innen dabei zu unterstützen, ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit zu verbessern, da sie – wie auch in den Kategorien 'Grammatik' und 'Wortschatz' – dazu beiträgt, Ideen für den Unterricht effektiv zu vermitteln. Ob wir es nun wahrhaben wollen oder nicht, Sprechen ist eine Kernkompetenz, die in der Schule und über den Schulalltag hinaus eingesetzt wird und daher von den Lehrer*innen kontinuierlich erprobt und eingefordert wird. Durch den Erwerb von Sprechkompetenzen trainieren unsere Schüler*innen gleichzeitig auch ihre interkulturelle Kompetenz – da Sprechen oft eine Grundlage für die Auseinandersetzung mit verschiedenen Kulturen und Kontexten ist, sei es in 'Interkultureller Kompetenz' oder in 'Portugiesisch'. Außerdem können beim Sprechen andere wichtige Kompetenzen, wie logisch denken oder das Formulieren eigener Gedanken und Ideen in 'Schreiben', gefördert werden. Beim Üben von Sprechfähigkeiten kommen unmittelbar sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien zum Einsatz, die von Lehrer*innen erstellt und erprobt wurden. Dies reicht vom Einsatz im Fach 'Portugiesisch' bis hin zu 'Vertretungsstunden' und 'Sprachmittlung'. All diese Kategorien zielen darauf ab, die Sprechkompetenzen unserer Schüler*innen zu stärken und ihnen dabei zu helfen, sich effektiv in verschiedenen Kontexten auszudrücken. Kurz gesagt, „Sprechen“ ist ein Schlüssel, der Tür und Tor zu vielen wertvollen Kompetenzen in der Schule und darüber hinaus öffnet!