Lernziele & Kompetenzen
Mit Boomwhackers Musik zu machen, fördert nicht nur die Musikalität der Schüler*innen, sondern auch eine Reihe an anderen wertvollen Fähigkeiten und Kompetenzen. Da die Schüler*innen beim Musizieren mit Boomwhackers im Team arbeiten müssen, werden soziale Kompetenzen wie Teamwork, gegenseitige Unterstützung und Rücksichtnahme gefördert. Außerdem ist Koordination gefragt, wenn die farbigen Röhren in der richtigen Reihenfolge gespielt werden sollen, somit werden auch motorische Fähigkeiten und das Gefühl für Rhythmus gestärkt. Auch logisches Denken wird geschult, da es gilt, die Farben den passenden Tönen zuzuordnen und diese den Noten auf den Arbeitsblättern. Die Kategorie Liedbegleitung kann praktische Anwendungen für diese Kompetenzen bieten, indem die Schüler*innen begleitet von den Boomwhackers ein Lied vortragen. Dies kann auch Erweiterungen in die Kategorie Orff-Instrumente erforschen, die ähnliche Fähigkeiten und Kompetenzen fördern. Die Kategorie Rhythmus gestalten bietet eine weitere Gelegenheit, die rhythmischen Fähigkeiten der Schüler*innen zu erweitern und zu vertiefen. Schließlich kann das Musizieren mit Boomwhackers dazu beitragen, die Kreativität der Schüler*innen zu entfalten, da sie durch das Experimentieren mit verschiedenen Klängen und Rhythmen eigene, musikalische Ideen für den Unterricht entwickeln und umsetzen können.