Lernziele & Kompetenzen

Hier geht es um die Philosophischen Grundfragen, die den geistigen Horizont erweitern und die kritischen Denkfähigkeiten der Schüler*innen fördern. In dieser Kategorie sind die Schüler*innen herausgefordert, tiefgründige Fragen zu diskutieren und ihre eigenen Gedanken und Meinungen auf solide Argumente zu stützen. Wer sind wir? Was ist Wahrheit? Was ist gut, was ist recht? Solche Fragen regen das Nachdenken an und ermutigen die Schüler*innen, Diskussionen zu führen, Meinungen zu begründen und soziale Kompetenzen zu entwickeln. Philosophische Grundfragen können auf vielfältige Weise in den Unterricht integriert werden, beispielsweise durch Debatten, Präsentationen oder schriftliche Arbeiten. Dies fördert sowohl die rhetorischen Fähigkeiten als auch die Schreibfertigkeiten der Schüler*innen. Ebenfalls relevant in dieser Kategorie sind das Verstehen von Begriffsbeziehungen und die Kenntnis philosophischer Methodik. Beides sind essentielle Fähigkeiten, die es den Schüler*innen ermöglichen, tiefer in die Gedankenwelten der Philosophie einzutauchen und ihre Fähigkeiten im Bereich des logischen Denkens zu stärken. Durch Anlässe zum Philosophieren können die Schüler*innen außerdem lernen, aktuelle Themen und Alltagssituationen aus einer philosophischen Perspektive zu betrachten. Dies schult die Fähigkeit, über den Tellerrand hinaus zu denken und offene Fragen zu stellen. Lernziele & Kompetenzen in dieser Kategorie unterstützen die Schüler*innen darin, sich mit den grundlegenden Fragen unseres Daseins auseinander zu setzen und fördern ein tieferes Verständnis für die Welt, in der wir leben.