Lehrmethode Mystery

Bei der Lehrmethode Mystery wird zunächst die Mystery-Frage gestellt, die auf den ersten Blick nicht offensichtlich lösbar erscheint. Die Teilnehmenden sollen Vermutungen zur Lösung anstellen. Daraufhin werden die Teilnehmenden in Kleingruppen eingeteilt und erhalten die Mystery-Karten. Diese enthalten unterschiedliche Informationen zu einem Themenfeld
und sollen von den Teilnehmenden so angeordnet werden, dass sie in einem Sinnzusammenhang stehen. Dadurch kann die Mystery-Frage am Ende gelöst werden. Ziel ist es, die Problemlöse- und Sozialkompetenz durch gemeinsames Bearbeiten des Mysterys zu fördern.