Dilemmata im Unterricht

Unterricht lebt von kommunikativen Impulsen, die in den meisten Fällen durch die jeweilige Lehrperson angeregt werden. Gerade ich als Ethiklehrer bin ein großer Fan des Diskutierens und arbeite  oftmals mit lebensweltnahen Dilemma-Situationen.

Diese Idee habe ich bereits auch im Englisch-Unterricht erfolgreich erprobt. Auf Wunsch sind die Dilemma-Karten nun auch in einer deutschen Fassung verfügbar (Mat.Id:  57553).

Die Dilemma-Karten sind eine ideale Grundlage für das Argumentieren und Diskutieren im Ethik-Unterricht und können gleichermaßen im Deutsch-Unterricht Anwendung finden.

Was Euch erwartet:

• 27 selbst entworfene Dilemma-Karten mit lebensweltnahen Dilemma-Situationen
• 3 verschiedene Schwierigkeitsstufen bieten die Möglichkeit einer Differenzierung
• 1 Arbeitsblatt zum kreativen Weiterdenken sowie weiteren Schreib- bzw. Sprechanlässen für Schüler*innen

Ich freue mich selbstverständlich über weitere Anregungen und ein Ausprobieren der Karten!

Weitere Ideen von mir findet Ihr hier sowie bei Insta --> https://www.instagram.com/mrinstab/?hl=de

Euer MrInstaB